Fabienne JONVILLE-TIJERAS - Psychologue Clinicienne
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Nous espérons que vous trouverez ici quelques pistes lors de vos questionnements. Le but de Fabienne Jonville-Tijéras est de fournir des informations ou des éclairages dans différents domaines de la psychologie.
Vous trouverez les premières informations de ce site
en cours de construction, n'hésitez pas à nous contacter
pour toute suggestion ou question.
Nous espérons vous revoir très bientôt ! Nous actualisons souvent ces pages, jetez-y régulièrement un coup d'oeil !
 
 
A VENIR ...
 
Un point de vue sur la précocité et les hauts potentiels,
chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte...
 


   Au fil de mes pratiques professionnelles, j'ai rencontré bon nombre
d'enfants  précoces,  d'adolescents  et  d'adultes  à  hauts  potentiels.
Tous cherchaient une aide rassurante et canalisatrice quelques soient
les difficultés ou problèmes rencontrés. Certains  connaissaient  leurs
capacités et avaient  besoin d'être  accompagnés lors de la  survenue
 de symptômes  récurrents  ou  ponctuels. Beaucoup  ignoraient  leurs
 potentiels, au  moins  autant si ce n'est plus que leurs  proches,  leurs
 parents  ou  leurs  enseignants, dissimulés  derrière  des  troubles  du comportement, des aspects dépressifs ou pseudo-hyperactifs.
 
   En grandissant, l'enfant précoce ou à hauts potentiels qui s'ignore et
 qui a déjà vu se creuser  un  fort  sentiment  de  dévalorisation  peut
 - s'il n'a pas été dépisté à  cette occasion, accompagné et  revalorisé
 - être  par  exemple  dans  une  organisation   quotidienne   difficile,
entreprendre multiples tâches sans vraiment les terminer, augmentant
 ainsi son manque de confiance en lui... et ses frustrations.
 
   Au fil des consultations et de la confiance des personnes venant indivi-duellement et des  familles  ayant  souci d ' appliquer  certaines de  mes propositions, j'ai pu dégager des principes de bases qui se  sont  révélés intéressants, efficaces, intégrables au quotidien et un bon tremplin pour
associer potentiels  et  équilibre. Par  ailleurs, cet  aspect a  permis  un
meilleur  accompagnement des  enfants,  adolescents et adultes qui ont
des  troubles  similaires, dont les  troubles de la  concentration,  la diffi-
culté  à  entreprendre  et terminer  une  tâche... avec  une  évolution
satisfaisante. Autrement dit, en partant de l'étude de la  précocité,  
j'ai pu dégager des principes  demandant de la  rigueur et de  l' obser-
vation, tout simplement comme bases  éducatives. A la fois  évidentes
et  souvent délaissées,  elles  demeurent  incontournables,  selon
l' expérience que j'ai pu en faire.
 
   D'évolutions en évolutions, de progressions en aboutissements, j'ai eu
envie de partager ces points si particuliers,  visant  notamment  la cons-
truction d ' un  fascicule  à  large  diffusion. Aborder sur  ce mode  les établissements  publics et privés d'enseignement était ma  première  in-
tention, mais  finalement l'idée que l'accès à ses  informations  se  fasse
de façon  tout-à-fait  autonome  et  anonyme  m' est  apparue  comme
facilitante pour tout un chacun.
 
    Dans un esprit de prévention et d'accompagnement, il  m'a paru  im-
portant de  remplir une  mission  d'information  destinées  aux  familles
concernées par ces difficultés (ou  qui  ignorent  qu'elles le sont  si  elles
n'ont  pas encore identifié   les origines du problème) , par  conséquent,
j'ai  décidé  de  construire un  ouvrage  pratique à  ce  sujet  vers  une  
publication  sur ce  site.
 
   Il est important qu'un maximum de personnes puissent avoir des infor-
mations à ce sujet, bien que cette diffusion ne  remplace  en  aucun  cas
une consultation mais peut  déjà  vous  orienter ou  aider à  comprendre
certains  mécanismes,  fonctionnements  et    organisations. Cela  ne  se 
substitue  pas non plus  aux  informations diffusées  par les  associations  spécialisées.  Il s'agit, en résumé, d'un point de vue qui est le mien, lié à             ma  perception et à ma pratique de psychologue clinicienne dans ce domaine.
 
   Compte tenu de la rigueur et de la densité de travail que représente cet-
te publication elle prendra un certain temps. J'ai bien reçu vos nombreuses demandes pressantes de parution,je comprends votre démarche mais il va
falloir patienter encore un peu... je reste à votre disposition pour tout questionnement.
 
  En attendant, vous pouvez continuer à vous informer sur différents sites spécialisés et participer à leurs forums, les échanges sont  aussi  très  enri-chissants et permettent de s'entraider entre parents.
 
  En chacun de nous, multiples potentiels sont présents,
leur développement est important lorsqu'il est synonyme d'équilibre et d'épanouissement.
  
Nous avons tous besoin que l'on croit en nous,
au moins autant que l'on croit en soi.
 
Celui qui ne croit en lui trouvera toujours le regard d'un autre qui croit plus que lui en ce qu'il est et ses capacités, il l'accompagnera un bout de chemin, puis, une fois ses ailes défroissées, reprendra sa route.
 
A bientôt...
FJT
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